Даний порядок розроблений відповідно до статті 40 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», постанови Головного державного санітарного лікаря України від 30.07.2020 № 42 «Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), листа МОН України від 05.08.2020 №1/9-420 «Щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році», Постанови МОЗ України від 22.08.2020 № 50 « Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти не період карантину у зв»язку поширенням короно вірусної хвороби (COVID-19)», з метою забезпечення інфекційної безпеки у школі та організації повноцінного освітнього процесу.
Даний порядок буде розміщено при вході до закладу та на сайті школи. Про будь-які зміни щодо встановлених обмежень та умов організації освітнього процесу буде повідомлено через офіційні сторінки в мережі Інтернет та при вході до навчального закладу.
І. Вхідний скринінг та правила поведінки персоналу
- Усі працівники школи заходять через центральний вхід.
- Увесь персонал проходить термометрію на центральному вході перед початком робочого часу (за 30 хвилин) із занесенням даних до щотижневого журналу контролю термометрії.
- Вимір температури тіла проводиться безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів).
- Медична сестра Гах О.М. оглядає персонал перед початком роботи на наявність симптомів гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей).
- У разі виявлення співробітника з підвищеною температурою тіла або з вищевказаними симптомами співробітник до роботи не допускається. Про такий випадок медична сестра Гах О.М. повідомляє директора школи та робить відмітку у журналі контролю термометрії про недопущення до роботи.
- При виявленні підвищеної температури тіла (вище 37,2 С) або респіраторних симптомів вдома працівник повідомляє свого безпосереднього керівника та не виходить на роботу.
- Для вирішення питань, що не потребують особистої присутності, максимально використовувати засоби зв’язку (Інтернет, телефон). Близькі контакти між персоналом обмежуються.
- У разі відсутності медичної сестри вхідний скринінг працівників проводить вчителі фізичної культури Бесідовська Н.Ю.
- У школі організовано забезпечення засобами індивідуального захисту всіх працівників ( із розрахунку на 5 робочих днів). Зміна масок кожні три години.
- Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування між приміщеннями використання захисних масок є обов’язковим.
- Якщо працівники користуються масками багаторазового викорис-тання, то обов’язково повинні мати герметичні пакетики (zip-пакет, або папка на кнопці, тощо) з позначками «Для використаних масок», «Для нових ( чи запасних) масок». Для нової (запасної) одноразової маски також повинен бути пакетик.
ІІ. Вхідний скринінг здобувачів освіти на наявність ознак
інфекційного захворювання
- Відповідальність за прихід до школи здорової дитини (з нормальною температурою тіла [до 37,0 С], відсутністю наявних симптомів гострого респіраторного захворювання [кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей] ) несуть батьки.
- Зустріч здобувачів освіти здійснюється на шкільному подвір’ї за 20 хвилин до початку навчання відповідальною особою (вчителем, який проводить перший урок). Застосування засобів захисту (масок, щитків, респіраторів, рукавичок) при таких контактах недоцільне.
- Відповідальна особа проводить візуальний огляд дитини на наявність симптомів інфекційного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей), запитує про самопочуття, температуру тіла у дитини та/або дорослого, який її супроводжує.
- Вхід до навчального закладу здійснюється лише за умови використання засобів індивідуального захисту (захисної маски, у тому числі виготовлених самостійно, або респіратора). В школу заходять тільки учні, вчителі та персонал школи.
- Вхід в освітній заклад батьків, бабусь, дідусів з початком навчального року суворо заборонено. Спілкування педагогічних працівників із батьками здійснюється дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку, або на шкільному подвір’ї.
- З метою впровадження заходів щодо застосування практики соціального дистанціювання та уникнення скупчення, спрямованих на мінімізацію контактування з іншими особами, у школі запроваджується відкриття чотирьох входів та гнучкий графік початку навчальних занять для різних категорій здобувачів освіти. Для кожного класу визначено свій вхід до школи, який є найближчим до класу. Довільно пересуватися по школі не дозволяється.
Входи/виходи закріпленні за класами
| Блоки | Час приходу в школу | Відповідальні | |
| з 8.00 | з 8.50 | ||
| Центральний 1 ( зі сторони стадіону) | 1В, 1Д, 2Е, 4А, 4Г | 5Б, 5В, 6А, 6В, 8А, 8Б | Лошицький І.І. |
| Центральний 2 ( зі сторони дороги) | 1Г,2Г,3Б,4Б,4Д | 5А,9А,9Б, 9В, 10Б,11Б | Рибаков В.В. |
| Правий боковий вхід | 1Б, 2А, 2Б, 3А,3В, 3Г,3Е | 5Д, 5Г, 6Б, 7В, 7Г, 8В, 9Г | Шкіря С.М. |
| Лівий боковий вхід | 1А, 2В, 2Д,3Д,4В | 6Г,6Д, 7А, 7Б, 10А, 11А | Кравченко В.Г. |
- Початок навчальних занять :
| Час роботи | |
| Початкова школа (1-4 класи) | 8.00 |
| Основна та старша школа (5-11 класи) | 8.50 |
| ГПД | 12.00 |
| Дистанційне навчання (1-11 класи) | 16.00 |
- Якщо у відповідальної особи виникає підозра щодо наявності у здобувача освіти інфекційного захворювання, то його відправляють до входу №1, біля якого медична сестра проведе вимір температури тіла безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів).
- Якщо у здобувача освіти визначено температуру тіла вище 37,0 С або наявні інші симптоми респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) дитина до занять не допускається:
- якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона відправляється додому з рекомендацією звернутись до сімейного лікаря;
- якщо дитина прийшла без супроводу дорослого, то на здобувача освіти одягається медична маска і медична сестра проводить його до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та у разі необхідності – швидка медична допомога. Після чого черговим адміністратором і батьками приймається узгоджене рішення щодо направлення до закладу охорони здоров’я.
- Медична сестра веде облік таких здобувачів освіти.
- Після того, як здобувач освіти з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами був відсторонений від освітнього процесу, до школи дитина може повернутись лише після одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова та може бути допущена до відвідування закладу освіти.
ІІІ. Організація освітнього процесу
- Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями школи використання захисних масок є обов’язковим. Зміна масок кожні три години.
- Для використаних одноразових масок є спеціальні урни.
- Для мінімізації пересування здобувачів освіти у приміщеннях школи за кожним класним колективом закріплений навчальний кабінет для проведення усіх уроків, за виключенням інформатики ( 5-11 класи), іноземних мов, фізичної культури, предмету «Захист України» та технічної праці:
Кабінети, закріпленні за класами:
| КЛАСИ | КАБІНЕТИ |
| 1А | 326 |
| 1Б | 219 |
| 1В | 222а |
| 1Г | 222 |
| 1Д | 227 |
| 2А | 209 |
| 2Б | 214 |
| 2В | 325 |
| 2Г | 221 |
| 2Е | 224 |
| 2Д | 216 |
| 3А | 201 |
| 3Б | 318 |
| 3В | 220 |
| 3Г | 324 |
| 3Д | 315 |
| 3Е | 302 |
| 4А | 225 |
| 4Б | 117 |
| 4В | 327 |
| 4Г | 115 |
| 4Д | 223 |
| 5А | 320 |
| 5Б | 237 |
| 5В | 314 |
| 5Г | 213 |
| 5Д | РЕКРЕАЦІЯ, 3 ПОВ. |
| 6А | 215 |
| 6Б | 310 |
| 6В | 107 |
| 6Г | 304 |
| 6Д | 301 |
| 7А | 205 |
| 7Б | 305 |
| 7В | 17 |
| 7Г | РЕКРЕАЦІЯ, 2 ПОВ. |
| 8А | 110 |
| 8Б | 113 |
| 8В | 204 |
| 9А | 319 |
| 9Б | 218 |
| 9В | 211 |
| 9Г | 109 |
| 10А | КАБІНЕТ ФІЗИКИ |
| 10Б | 210 |
| 11А | 202 |
| 11Б | 119 |
- Освітній процес у школі організовано через поєднання традиційної освіти та он-лайн-технологій, тобто у формі змішаного навчання. Змішане навчання у 1-4 класах – це скорочення уроків в класах до 30 хвилин, у 5-11 класах – це скорочення уроків в класах до 35 хвилин, під час яких частина інформації розподіляється на групову роботу у класі, частина (10 хвилин з кожного предмету) – на самостійне вивчення дистанційно ( учні можуть опрацьовувати теоретичну частину вдома, переглядаючи відео та вивчаючи супровідні матеріали, виконувати перевірні роботи тощо. Після цього на уроці з вчителями та однолітками виконують практичні вправи або працюють у групах над проєктом).
| Час роботи | |
| Початкова школа | 8.00-11.40 |
| Основна та старша школа | 8.50-14.55 |
| ГПД | 12.00-18.00 |
| Дистанційне навчання | 16.00-18.00 |
- Основні форми дистанційного навчання – це синхронне, асинхронне та гібридне (комбіноване). Здобувачі освіти самі можуть структурувати проходження того матеріалу, який їм потрібно засвоїти у межах однієї теми в умовах асинхронного навчання. Наприклад, повертатись до попередніх уроків, шукати додаткову інформацію, конспектувати тощо у зручний для них час за гнучким графіком.
- Час з 16.00 до 18.00, виділений на дистанційну форму роботи, дозволяє здобувачам освіти відповідно до розкладу отримати он-лайн-консультації у синхронному режимі.
- Змішане навчання у 1-4 класах – це групова робота в класі протягом 35 хвилин (1 класи), 40 хвилин (2-4 класи) та 45 хвилин (5-11класи) з більшості навчальних предметів та винесення певних предметів на самостійне вивчення дистанційно в асинхронному та гібридному режимі (за вибором вчителя).
- Пересування школою при поділі груп на уроках іноземної мови здійснюється так: одна група залишається у кабінеті, закріпленому за класом, а інша, з вчителем, переходить до спеціалізованого кабінету після дзвоника на урок, коли коридори вільні, і повертається назад за кілька хвилин до закінчення уроку, коли в коридорах ще не відпочивають учні.
- У разі можливості, у розкладі занять 5-11 класів уроки розташовані парами із застосуванням модульного підходу до вивчення дисциплін.
- Тривалість кожної перерви у 1-11 класах збільшена до 20 хвилин, при цьому половину перерви учні знаходяться в класі, а половину – в коридорі: у той час, коли діти в коридорі, здійснюється 10-хвилинне провітрювання класів. У такий спосіб забезпечується асинхронне перебування учнів в коридорах.
- За умови сприятливої погоди здобувачі освіти під час перерв перебувають на свіжому повітрі на шкільному подвір’ї у присутності вчителя, що буде проводити наступний урок.
- Ранкові зустрічі у 1-4-их класах за сприятливих погодних умов проводяться на свіжому повітрі.
- Розклад дзвінків:
| № уроку | Час |
| для учнів 1-4 класів | |
| 1 | 8.00-8.30 |
| 2 | 8.50-9.10 |
| 3 | 9.30-10.00 |
| 4 | 10.20-10.50 |
| 5 | 11.10-11.40 |
| для учнів 5-11-х класів | |
| № уроку | Час |
| 1 | 8.50-9.25 |
| 2 | 9.45-10.20 |
| 3 | 10.40-11.15 |
| 4 | 11.35-12.10 |
| 5 | 12.30-13.05 |
| 6 | 13.25-14.00 |
| 7 | 14.20-14.55 |
- Запроваджується гнучка структура навчального року з можливістю внесення змін до термінів проведення канікул, початку та завершення навчальних семестрів, з урахуванням епідеміологічної ситуації.
- Передбачене уникання організації видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями: зменшення кількості комунікаційних вправ, групових ігор, що передбачають тактильний контакт, проведення ранкових зустрічей із дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі тощо.
- За можливості, передбачається організація проведення навчальних занять з окремих предметів на відкритому повітрі.
- На вході до школи та у його приміщеннях передбачається розміщення інформаційних матеріалів щодо профілактики коронавірусної хвороби СОVID-19.
- При організації роботи груп продовженого дня:
- враховувати відповідні пункти даного положення, надаючи пріоритет активностям на свіжому повітрі;
- формування групи відбувається в межах одного класного колективу;
- планується проведення вихователями додаткових занять щодо профілактики вірусних захворювань для дітей;
- буде розроблено графік прогулянок, спрямований на мінімізацію контактування з іншими групами дітей.
- Батьки можуть забирати дітей, які відвідують групи продовженого дня, у два етапи: перший – 15.00 -16.00; другий – 17.00 – 18.00, заздалегідь попередивши вихователя.
ІV. Організація дотримання правил респіраторної гігієни та
протиепідемічних заходів у навчальному закладі
- Основним заходом гігієни рук в умовах школи є миття рук з милом.
- Використання антисептику доцільне лише в тому випадку, коли немає доступу до води та мила.
- Протирання рук вологими серветками з метою знезараження або в якості заміни миття рук недоцільне та неефективне.
- Тертя рук з милом повинно тривати не менше 30-40 секунд.
- Кожна санітарна кімната забезпечується рукомийником, який обладнаний рідким милом в дозаторі та паперовими рушниками.
- Передбачається проведення навчання працівників закладу та здобувачів освіти щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, контроль за виконанням цих вимог.
- Зорганізується централізований збір використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками з яскравою відміткою «Використані маски та рукавички» та поліетиленовими пакетами.
- На вході до всіх приміщень організовуються місця для обробки рук антисептичними засобами: учні 1-4 класів за участю вчителя, учні 5-11-х класів у присутності вчителя. Обробка рук антисептиком проводиться методом втирання протягом 30 секунд.
- У разі виникнення потреби або необхідності залишити приміщення користуємося тільки центральним входом.
- Вихід із школи передбачено тільки по завершенні навчальних занять.
V. Організація питного режиму та харчування
- У період карантину організація питного режиму відбувається із використанням індивідуального (пляшки з водою) посуду.
- З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) за кожним класним колективом закріплено відповідну перерву для харчування. Графік харчування здобувачів освіти такий:
| Години | Класи |
| 8.30 – 8.50 | 1-2-гі класи |
| 9.10 – 9.30 | 3-4-ті класи |
| 10.15. – 10.35 | 5-8-ті класи |
| 11.15 – 11.35 | 9-11-ті класи |
| 12.30 – 13.00 | ГПД |
- У їдальні забезпечується відстань між столами не менше 1,5 м та розміщення за столом не більше 4-х осіб.
- Вхідний скринінг персоналу харчоблоку:
- увесь персонал проходить термометрію перед початком робочого часу (за 30 хвилин) із занесенням даних до щотижневого аркуша контролю термометрії;
- вимір температури тіла проводиться безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів);
- у разі виявлення співробітника з підвищеною температурою тіла або з симптомами гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) співробітник до роботи не допускається, а в аркуші контролю термометрії робиться відмітка про недопущення до роботи. Контроль за виконанням цих вимог здійснює завідувачка виробництва їдальні та медична сестра Гах О.М.
- Усі працівники харчоблоку працюють у засобах індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи, одноразових рукавичках, які змінюють після кожної дії (виробничого процесу на харчоблоці їдальні), не пов’язаних між собою. Засоби індивідуального захисту є у наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т.ч. на 1 робочу зміну – безпосередньо на робочому місці кожного працівника.
- Після кожного зняття засобів індивідуального захисту (захисних масок одноразових рукавичок) перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник харчоблоку ретельно миє руки з милом або обробляє антисептичним засобом.
- У школі організовано централізований збір використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами з яскравою відміткою «Використані маски та рукавички» з подальшою утилізацією.
- Працівник їдальні, який видає страви або здійснює розрахунок, забезпечений засобами індивідуального захисту: захисною маскою або респіратором, захисними окулярами або захисним щитком, одноразовими рукавичками.
- При організації харчування працівники їдальні суворо дотримуються правил особистої гігієни: рукомийники, мило рідке, паперові рушники (або електросушарки для рук), антисептичні засоби для обробки рук, тощо.
- З працівниками харчоблоку передбачається проведення навчання щодо одягання, використання. зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації. Відповідальність за виконання цих вимог несе завідувачка виробництва їдальні.
- Забезпечення працівників їдальні засобами індивідуального захисту (захисною маскою або респіратором, захисними окулярами або захисним щитком, одноразовими рукавичками, антисептиком, безконтактним термометром тощо) здійснює виконавець послуг харчування.
Питання, які залишилися поза межами цього порядку, вирішуються індивідуально з черговим адміністратором.